the moment

那些看似有意安排精凖的照片構圖，布列松說到他並不是在觀景窗裡就看出了組成關係，而是影像看進眼裡時，他才識認早在他觀看之前，影像就已自己組識組成。(Do I really know what the hell I am talking about?) 這些構圖不太是被建構好的，更像是拍下了決定的瞬間後才被識認出的，而決定了這個decisive moment的瞬間是眼睛直觀的無意識的。

試著抓住某個decisive moment的瞬間，其實是這個瞬間抓住了觀看的人，the moment seizes us。

日常編舞

一開始只有我一個人，然後短髮女生加入，跟著指示追著前方的人走，我們兩個忍不住笑，我們是前方的前方，我們只有前方，我們越走越快一個小的圓。

腳一跨，手一舉，空間就形成，包含我在的空間我在，包含我們在的空間我們在。用自己的理解表達指令，蹲坐跑跳，第一次我跳過幾個轉的指令，因為猶豫了一下表現轉的樣子，玩第二次的時候就沒有猶豫了，可以把指令做得更像是舞步一點更自在一點，雖然大概看起來還是很呆。不參與的時候可以有距離地看，就會發現大家看起來果然都很呆，可是每個人是不太一樣的樣子。

只要轉動包含自己的空間就會生成，只要用自己的理解來轉動就可以包含自己。當一整排的人僵直地站在手扶梯右側的時候，可以踩左邊階梯用隨意的速度通過搭搭搭搭。

在月台等待火車，左前方站了個穿紅色帽踼的男生，他閉著眼聽耳機音樂，然後身體動了起來，舉起雙手，朝著前方揮動，那像是某種自得其樂的舞步，像是生成了包含自己空間的日常。

the cave monster

Stone被叫做monster，白天時候躲在洞穴裡，Brian說he is lonely，晚上時候大家都睡著了，Stone會溜到鎮上，鎮上的小孩都怕他，Joyce 說he doesn't have friends。

我問他們為什麼小孩要怕他，因為他很高，因為他很醜，他們回答。我畫了很多長得一樣的火柴人，畫了一個長得很高長得不一樣的火柴人，教英文字different。我問大家會因為Stone跟別人不一樣就不喜歡他嗎，有些人搖頭。

而且鎮上小孩從來沒有看過Stone，那為什麼大家要怕他呢，我真的很困惑地問大家，沒有人回答我，Brian聳肩手一攤也是很疑惑的表情。然後我想到某個夢裡要出現可是從頭到尾都沒出現的蜘蛛，我覺得害怕。

"Do you want to be Stone's friends?" 有人點頭說好。

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